Biblioteca del Colegio de los Sagrados Corazones Belén

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Técnicas de estudio e investigación: orientaciones esenciales para optimiza…
Calero Pérez, Mavilo, 1934

Edición
-
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Descripción física
183 p. : il. ; 21 cm.
Título de la serie
-
Localización física
371.302 / C19

Edición
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Descripción física
183 p. : il. ; 21 cm.
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371.302 / C19
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Constructivismo: un reto de innovación pedagógica
Calero Pérez, Mavilo, 1934

Edición
-
ISBN/ISSN
-
Descripción física
395 p. : il. ; 21 cm.
Título de la serie
-
Localización física
371.39 / C19

Edición
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Descripción física
395 p. : il. ; 21 cm.
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371.39 / C19
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Autoestima y docencia
Calero Pérez, Mavilo, 1934

Edición
-
ISBN/ISSN
-
Descripción física
192 p. : il. ; 21 cm.
Título de la serie
-
Localización física
371.11 / C19

Edición
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Descripción física
192 p. : il. ; 21 cm.
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Localización física
371.11 / C19
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Tecnología educativa del calendario cívico escolar
Calero Pérez, Mavilo, 1934

Edición
-
ISBN/ISSN
-
Descripción física
358 p. : il. ; 21 cm.
Título de la serie
-
Localización física
371.23 / C19

Edición
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ISBN/ISSN
-
Descripción física
358 p. : il. ; 21 cm.
Título de la serie
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Localización física
371.23 / C19
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Se encontraron 4 registros con su(s) palabra(s) clave(s): Autor : "Calero Pérez, Mavilo, 1934-"
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El espacio humano
Iberico, Mariano, 1892-1974
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Discurso del método y meditaciones metafísicas
Descartes, René, 1596-1650
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El viaje interior
Thays, Iván
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Colorín colorado este cuento no ha terminado: Almendra y los cuentos de siempre para los niños de hoy
Gomelsky, Almendra, 1968-
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Leyendas de Guatemala = El gran galeoto
Asturias, Miguel Ángel, 1899-1974 - Echegaray, José, 1832-1916
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El nivel primario cuenta con la Biblioteca Madre Teresa Remón Almazán, es el espacio ideal donde se propician los primeros vínculos con los libros a través de actividades de acompañamiento dirigidas a nuestros estudiantes más pequeños para fomentar el hábito lector y la creatividad.
La biblioteca del nivel secundario se denomina Madre Hermasie Herrera Grey donde concurren estudiantes desde el quinto grado de primaria en adelante, quienes exploran la estantería abierta durante sesiones programadas y/o visitas personales de recreación e investigación.

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